Türkiye'nin ilkpsikoloji
tabanlısınav hazırlık platformu!

Edupsy (Education Psychology), Türkiye'nin sınavlara hazırlık sürecini psikoloji temelli eğitim modeliyle destekleyen ilk dijital platformudur. Uzm. Klinik & Nöropsikolog Dilek Saltık Vural tarafından yılların klinik deneyimi ve bilgi birikimiyle geliştirilen Edupsy; akademik başarı ile psikolojik dayanıklılığı aynı çatı altında buluşturan özgün ve bilimsel bir yaklaşıma sahiptir.

Dilek Saltık Vural bireysel terapi, çocuk-ergen terapisi, nöropsikoloji ve oyun terapisi alanlarında aktif olarak çalışmaktadır. Edupsy'yi öğrencilerin hem zihinsel hem de psikolojik olarak en verimli şekilde sınava hazırlanabilmesi için tasarlamıştır.

LGS ve YKS'ye hazırlanan 5. ile 12. sınıf öğrencileri için uygundur. Ders çalışırken motive olmakta güçlük çeken, sınav kaygısı yaşayan, odaklanma sorunu olan ya da çalışma planını sürdüremeyen her öğrenciye hitap eder. Aileler de süreç boyunca aktif rol alır.

Edupsy yalnızca bir ders takip uygulaması değildir. Kişiye özel çalışma planı, online psikolog görüşmeleri, psikolojik testler, psikoeğitim videoları ve patentli SKP ile BrainGym programlarını tek bir platformda sunar. Öğrencinin sadece akademik değil, psikolojik gelişimi de takip edilir ve desteklenir.

Önce ücretsiz 20 dakikalık bir ön görüşme yapılır. Ardından öğrencinin ihtiyacına göre bir paket seçilir. Uzman psikologlar öğrencilerle birebir online seanslar gerçekleştirir. Süreç boyunca öğrencinin ders çalışma alışkanlıkları, kaygı düzeyi ve akademik gelişimi düzenli olarak izlenir. Aileler de sürece dahil edilir.

SKP, yalnızca Edupsy'ye özgü patentli bir psikoeğitim programıdır. 10 seans öğrenci, 2 seans aile görüşmesinden oluşur ve tamamen online yürütülür. İlk seansta uygulanan testlerle öğrencinin mevcut durumu ölçülür; program bu verilere dayanarak kişiye özel şekillenir. Süreç sonunda ilk test–son test karşılaştırması yapılarak gelişim somut biçimde ortaya konur.

SKP; sınav kaygısını yönetmeyi, zaman yönetimini, nöropsikoloji temelli öğrenme tekniklerini ve metakognitif becerileri öğretir. Öğrenci kaygıyla savaşmak yerine onu tanımayı ve yönetmeyi öğrenir. Disiplinli bir çalışma sistemi kurulur, kısa ve uzun vadeli hedefler netleştirilir. Her seans sonrası verilen ev ödevleriyle süreç seans dışında da aktif şekilde devam eder.